Defect de structură a deficiențelor vizuale

Boli și tulburări ale sistemului nervos și ale funcțiilor mentale globaleA. Boli neurologice:— malformații congenitale de exemplu: mielomeningocel, porencefalia, hidrocefalia, microcefalia vera, craniostenoza ; Deficit motor minim la un membru sau care nu afectează prehensiunea ori manipulația; Tulburări de coordonare și echilibru ușoare; Mers fără sprijin, dar cu oscilații; Crize epileptice parțiale cu frecvența mai rară de 1 pe săptămână, sub tratament; Crize epileptice generalizate cu frecvență mai rară de 1 pe lună, sub tratament.

Deficiențe posturale, de statică și coordonare unilaterală, în care forța, precizia, viteza mișcărilor 1 este miopia sau hiperopia statică și mers sunt în permanență scăzute; Deplasare cu dificultate moderată, fără sprijin; Deficiență de manipulare unilaterală permanentă sau bilaterală ușoară ori intermitentă, cu realizarea dificilă a gestualității ca forță, precizie, viteză; Deficiență de fonație, deglutiție, masticație, asociate cu deficiențe ușoare ale altor funcții neurologice; Deficiențe cronice ale controlului sfincterian de tipul micțiunilor imperioase, incontinență defect de structură a deficiențelor vizuale efort, asociate cu alte semne neurologice; Crize epileptice parțiale cu frecvența de pe săptămână fără tulburări psihice intercritice, sub tratament; Crize generalizate cu frecvență de pe lună, fără tulburări psihice intercritice sub tratament; Dureri continue sau crize episoade scurte de durerecu frecvență medie, hiperkinezia spasm muscular dureroscauzalgia, dureri fulgurante, dureri talamice, rezistente la tratament.

Deficiențe în statică și mers care fac ca defect de structură a deficiențelor vizuale să se poată deplasa sprijinit baston, cârje sau cu mare dificultate prin forță proprie nesprijinit ; Deficiențe de manipulație bilaterală, cu imposibilitatea efectuării eficiente a gestualității; Deficiențe cronice ale controlului sfîncterian care împiedică integrarea într-un mediu social; Deficiențe ale limbajului care fac imposibilă stabilirea relațiilor interumane; Crize epileptice parțiale cu frecvența de pe săptămână cu stare postcritică prelungită sau tulburări psihice intercritice, sub tratament; Crize epileptice generalizate cu frecvență de pe lună, cu tulburări psihice intercritice, sub tratament; Deficiență locomotorie de statică și mers care face bolnavul nedeplasabil prin forță proprie, mobilizarea fiind posibilă numai cu ajutorul altei persoane; Deplasare posibilă numai eu dispozitive de sprijin de exemplu: fotoliu rulant ; Deficiențe de manipulație bilaterală totală; Deficiențe de deglutiție și respirație permanente, care necesită asistență din partea altei persoane; Sindrom Rett; Narcolepsie rezistentă la tratament; Afecțiuni progresive cu deficit motor important de exemplu: după imobilizarea în scaun rulant, amputații.

Tulburări psihice:B1. Socializare: afectarea calitativă ușoară a interacțiunii sociale; Limbaj: afectarea calitativă a limbajului expresiv; Autoservire: afectarea calitativă a abilităților de autoservire; Motor; afectarea abilităților motorii fine.

Socializare: afectarea calitativă moderată a interacțiunii sociale; Limbaj: afectarea calitativă și cantitativă a limbajului expresiv; Autoservire: afectarea calitativă și cantitativă a abilităților de autoservire; Motor: afectarea abilităților motorii fine cu prezența stereotipii lor motorii.

Socializare: afectarea calitativă și cantitativă accentuată a interacțiunii sociale, cu interacțiune socială posibilă într-un mediu controlat; Limbaj: afectarea calitativă și cantitativă a limbajului expresiv și receptiv; Autoservire: afectarea calitativă și cantitativă a abilităților de autoservire, cu nevoia de ajutor din partea adultului; Motor: afectarea abilităților motorii fine cu prezența stereotipiilor motorii și comportamentale.

Structură complexă a defectului de deficiență vizuală

Socializare: afectarea calitativă și cantitativă severă a interacțiunii sociale, interacțiune socială limitată în cadrul familiei, interacțiunea defect de structură a deficiențelor vizuale mediul social exterior familiei este mediată de un adult; Limbaj: absența dezvoltării limbajului expresiv și receptiv sau dezvoltarea limbajului cu afectarea rolului de comunicare; Autoservire: absența abilităților de autoservire sau efectuarea sub supravegherea strictă a unui adult; Motor: afectarea abilităților motorii fine și grosiere cu prezența stereotipiilor motorii și comportamentale.

Psihoze rezistente la tratament; Psihoze aflate în primii doi ani de tratament de la debutul bolii.

Boli ale structurilor și funcțiilor senzorialeA. Cecitate absolută, în care VAO este zero în următoarele situații:— p.

Ochiul unic cu VA Valoarea acuității vizuale se apreciază cu după corecție. Tulburări de auz unilateral cu pierdere auditivă peste 41 dB ; Tulburări de auz bilateral cu pierdere auditivă de dB.

Depistarea timpurie a tulburărilor de vorbire şi aplicarea unor măsuri Cele mai numeroase deficienţe de vorbire la vârsta preşcolară mică se referă la materne şi la folosirea sau aplicarea incorectă a structurii proprii limbii române. Deci, deficienţele de vorbire se deosebesc din punct de vedere al. De asemenea, defect din naştere. Nu folosi niciodată Cu toate acestea, poţi atinge uşor pe mână o persoană cu dizabilităţi de auz pentru a-i atrage. Audiograma este un grafic care ilustrează capacitatea unei persoane'de a auzi şi gradul de hpoacuzie al acesteia pentru fiecare ureche în parte.

Hipoacuzie congenitală sau dobândită precoce prelingual cu beneficiu limitat al protezării auditive și retard de limbaj; Hipoacuzie postlinguală cu beneficiu limitat al protezării auditive. Tulburări de auz bilateral cu pierdere auditivă între dB fără beneficiu al protezării auditive și tulburare severă de limbaj surdomutitate ; Pierderile auditive nr.

Tulburările neuropsihice asociate de ex.